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家庭方面 當(dāng)今社會(huì)獨(dú)生子女已屬普遍，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值過高，不顧孩子的實(shí)際情況，用“神童”的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，強(qiáng)迫孩子學(xué)外語(yǔ)、背詩(shī)詞、彈鋼琴
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問題學(xué)生不愛學(xué)習(xí)、反感學(xué)習(xí) 首先表現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，逃學(xué)，有意識(shí)擾亂課堂紀(jì)律，敷衍老師、家長(zhǎng)，熱衷于調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)時(shí)候表現(xiàn)得枯燥無(wú)味沒有精
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案例：青少年厭學(xué)——學(xué)習(xí)真沒意思 有位母親最近來(lái)訪，她很苦惱。兒子上初二，最近不知道為什么一提到學(xué)習(xí)，臉上就出現(xiàn)煩躁的神情，一拿到書本，就哈
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調(diào)查顯示，56.8%的小學(xué)生覺得“學(xué)習(xí)真沒什么意思!令我們頭昏腦漲!”厭學(xué)似乎越來(lái)越成為一種普遍現(xiàn)象。 “孩子不愿意上學(xué)怎么辦?”、“孩子不用功讀書
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1、學(xué)生沒有樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí)，還以為是為父母而學(xué)。當(dāng)看到社會(huì)上一些沒讀書而賺了大錢的人時(shí)，他們更是迷茫，覺得讀不讀
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下面就讓我們一起看吧! 1、家長(zhǎng)、學(xué)?！巴映升垺毙那小＊?dú)生子女面臨著社會(huì)對(duì)他們的要求更高，學(xué)校追求升學(xué)率，家長(zhǎng)又使家庭成了孩子的第二課堂，孩
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孩子厭學(xué)是多個(gè)方面因素影響的，其中不良的親子關(guān)系就是孩子厭學(xué)的罪魁禍?zhǔn)?，家長(zhǎng)在對(duì)孩子厭學(xué)教育的時(shí)候，一定要處理好親子關(guān)系，用適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ?/div>
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1、家庭教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，孩子的問題很大程度上來(lái)源于父母，孩子調(diào)整的同時(shí)，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長(zhǎng)。 縱觀當(dāng)前教育
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孩子不肯去讀書的原因可能包括兩方面 ：一般，孩子懼怕老師是因?yàn)椴荒苋淌芾蠋煂?duì)自己冷淡的態(tài)度，或不能接受老師對(duì)自己的批評(píng)而與老師產(chǎn)生的一種抵觸
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越來(lái)越多的外國(guó)投資方認(rèn)識(shí)到中國(guó)教育是最大的未開發(fā)市場(chǎng)之一，開始在中國(guó)開辦國(guó)際學(xué)校。與此同時(shí)，中國(guó)的重點(diǎn)公辦學(xué)校也在不斷嘗試新的課程改革，問題
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讓學(xué)生擺脫厭學(xué)，關(guān)鍵在于讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生需要、興趣和動(dòng)力！關(guān)于怎樣消除孩子的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)可以從以下五個(gè)方面入手： 1、給予孩子適度鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)
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厭學(xué)心理是指一種對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡，從而逃避的一種心理。調(diào)查表明，90％孩子的厭學(xué)與他們是否聰明健康沒多大關(guān)聯(lián)。但厭學(xué)情緒產(chǎn)生與發(fā)展將直接
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隨著青春期的到來(lái)，孩子厭學(xué)的心理似乎也越來(lái)越多。、當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子厭學(xué)的現(xiàn)象時(shí)首先是急躁、訓(xùn)斥、嘮叨、講道理，或者是不知所措。有些家長(zhǎng)因此患上
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孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)差怎么辦？有很多原因?qū)е潞⒆訉?duì)學(xué)習(xí)不感興趣，家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面做起，幫孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)
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孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因是多方面的，不完全來(lái)自學(xué)校和老師，家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任，在幫助孩子糾正厭學(xué)的過程中，不能忽視家庭對(duì)孩子的影響，家長(zhǎng)應(yīng)注意
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在學(xué)校里，父母最怕孩子不努力學(xué)習(xí)。尤其是初中和高中的孩子，一旦思想不在學(xué)習(xí)上，就會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)的下降，很難再趕上。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子會(huì)失去學(xué)
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現(xiàn)如今中學(xué)生是中國(guó)厭學(xué)學(xué)生的高發(fā)人群，而中學(xué)生的學(xué)習(xí)階段對(duì)他們的學(xué)習(xí)非常重要，這也將影響他們的未來(lái)發(fā)展前景。因此，中學(xué)生厭學(xué)往往讓家長(zhǎng)很恐慌
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孩子厭學(xué)的原因有很多，不僅來(lái)自學(xué)校和老師，而且父母也有不可推卸的責(zé)任。在幫助孩子糾正他們厭學(xué)的過程中，父母不能忽視家庭的影響。應(yīng)該理性地調(diào)整
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家長(zhǎng)們常說(shuō):“孩子做事效率低，做作業(yè)動(dòng)作慢?！泵總€(gè)人都知道專注于學(xué)習(xí)的重要性。只有當(dāng)孩子集中精力學(xué)習(xí)，他們才能比較省勁，有更好的效果，也因此
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一瞅見書本就會(huì)心生煩躁，不想學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己沒有學(xué)習(xí)的天賦;不看書本的時(shí)候，就會(huì)變得更加暴躁，自己厭學(xué)是錯(cuò)誤的;提到學(xué)習(xí)倍兒痛苦，似乎有無(wú)數(shù)的想
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“驚訝!60%的孩子都有逃學(xué)厭學(xué)的情緒”。“這條新聞的標(biāo)題在短短兩分鐘內(nèi)就吸引了8000萬(wàn)觀眾，這表明現(xiàn)代社會(huì)的許多父母都有孩子逃學(xué)和厭學(xué)的感覺?！?/div>
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孩子產(chǎn)生厭學(xué)的問題是比較的復(fù)雜。也許這對(duì)父母來(lái)說(shuō)根本不是什么特別的問題。但是這就會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒的生長(zhǎng)。 厭學(xué)，顧名思義，就是不喜歡學(xué)習(xí)，
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(一)心理壓力 事實(shí)上，有些孩子的成績(jī)不好，不是因?yàn)椤坝薮馈保且驗(yàn)楦改附o了他太多的心理壓力。許多家長(zhǎng)，當(dāng)他們的孩子的表現(xiàn)不夠好，不能滿足要
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告訴各位父母孩子厭學(xué)最常見的原因是他們承受了太多的壓力。在生活中，許多父母希望望子成龍，望女成鳳，常常揠苗助長(zhǎng)。父母不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，只
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1. 規(guī)律的生活 簡(jiǎn)單而有規(guī)律的家庭生活節(jié)奏對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有好處。起床、吃飯、玩游戲、睡覺和講故事的時(shí)間應(yīng)該固定。對(duì)于那些注意力不易集中的孩子，
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無(wú)論你的孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難是“真”還是“假”，以下是幫助孩子克服困難應(yīng)該遵循的基本原則: 1. 給孩子的學(xué)習(xí)注入動(dòng)力 基礎(chǔ)上,充分了解孩子學(xué)習(xí)
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初中生不主動(dòng)學(xué)習(xí)的心理是什么?表示單從心理層面的分析是不夠全面的，畢竟十二、十三歲孩子的心理是不完善和健全的。 觀察孩子的言行舉止，了解孩子之
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許多家長(zhǎng)最關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。然而，孩子總是有不滿意的情況，如厭倦學(xué)習(xí)。那么如何解決這個(gè)問題呢? 首先，我們需要了解孩子們厭學(xué)的原因，以便開出
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“學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”這個(gè)句話相當(dāng)正確。在人類文明發(fā)展的今天，“學(xué)習(xí)”二字功不可沒。然而，一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，一個(gè)人生命的全部意義，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)
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有些孩子并不是真的不想學(xué)好，只是在當(dāng)前學(xué)習(xí)的壓力下，努力學(xué)習(xí)卻沒有正確的方法，收獲不多，久而久之，便模糊了學(xué)習(xí)的概念，導(dǎo)致厭學(xué)。提醒家長(zhǎng)可以
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