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在新一輪科技革命與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略交匯的背景下,江蘇中馨遠新型農(nóng)業(yè)科技有限公司以"數(shù)智技術(shù)+教育創(chuàng)新"雙輪驅(qū)動,探索出一條智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)教深度融合的特色路徑。這家高新技術(shù)企業(yè)通過自主研發(fā)的數(shù)智化農(nóng)業(yè)系統(tǒng)與教育場景深度耦合,正在重塑現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)升級的互動模式。

數(shù)字底座構(gòu)建教育新生態(tài)

自2019年起,江蘇中馨遠新型農(nóng)業(yè)科技有限公司與江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院展開深度合作,構(gòu)建起國內(nèi)首個智慧農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)實驗平臺體系。該平臺突破傳統(tǒng)教學模式,將大數(shù)據(jù)教學平臺與人工智能教具相結(jié)合,形成虛實交融的教學場景。中馨遠公司整合中國農(nóng)科院大數(shù)據(jù)專家資源,選取智慧農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害類、病蟲害類、地力分析類、農(nóng)田管理類等典型性應(yīng)用場景進行案例分析教學,開發(fā)出"理論教學-場景模擬-決策訓練"三維培養(yǎng)體系。參與編寫的《數(shù)字農(nóng)業(yè)技術(shù)項目化教程》以實戰(zhàn)入手,按照項目、任務(wù)、學習產(chǎn)出、學習測評的流程設(shè)計了8個場景式項目,使課堂與田間實現(xiàn)無縫對接。

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院學生實訓

技術(shù)賦能激活產(chǎn)業(yè)新動能

在鄂爾多斯萬通現(xiàn)代農(nóng)牧科技園,中馨遠旗下品牌校園微耕與園區(qū)共同打造了鄂爾多斯農(nóng)業(yè)元宇宙勞動研學基地。通過部署數(shù)字孿生農(nóng)場、植物太空艙、智能植物工廠、物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)等設(shè)備,構(gòu)建起"數(shù)智園藝+數(shù)字農(nóng)田+智慧牧場"三大實踐場景,開發(fā)了《農(nóng)業(yè)與科技》、《農(nóng)業(yè)與學科》、《農(nóng)業(yè)與生產(chǎn)》、《農(nóng)業(yè)與創(chuàng)意》和《農(nóng)業(yè)與文化》等五大類系列勞動教育課程,年接待學生研學超20000人次。江蘇中馨遠新型農(nóng)業(yè)科技有限公司協(xié)助園區(qū)對接鄂爾多斯職業(yè)學院和鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學院,推動區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心和鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學院建設(shè),形成“技術(shù)研發(fā)-人才培養(yǎng)-成果轉(zhuǎn)化”完整鏈條。

園區(qū)勞動研學現(xiàn)場

區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心推進會

雙向循環(huán)塑造融合新范式

中馨遠首創(chuàng)的"技術(shù)反哺-教育迭代-產(chǎn)業(yè)升級"閉環(huán)體系,正在創(chuàng)造多方共贏格局。企業(yè)將來自農(nóng)業(yè)園區(qū)的實戰(zhàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為教學資源,同時把院校研究成果快速導入生產(chǎn)系統(tǒng)。這種雙向賦能機制,使技術(shù)更新周期從18個月縮短至9個月,教育資源配置效率提升60%。

"真正的產(chǎn)教融合不應(yīng)是簡單的校企合作,而要構(gòu)建起價值共創(chuàng)的生態(tài)系統(tǒng)。"公司總經(jīng)理程小青強調(diào)。目前,中馨遠已形成包含9大核心技術(shù)、40項專利和軟著的知識產(chǎn)權(quán)體系。

中馨遠模式的價值在于破解了“教學滯后于技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)脫離產(chǎn)業(yè)需求"的雙重困境。通過構(gòu)建數(shù)字技術(shù)底座實現(xiàn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的精準對接,這種創(chuàng)新實踐為鄉(xiāng)村振興提供了可復(fù)制的解決方案。隨著全國多個示范項目的持續(xù)推進,數(shù)智農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合正在開辟農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化新路徑。