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找學(xué)校
現(xiàn)在有厭學(xué)情緒的學(xué)生越來越多了,厭學(xué)即學(xué)習(xí)缺乏動力, 在學(xué)習(xí)過程中感到學(xué)習(xí)很被動, 感覺學(xué)習(xí)生活單調(diào)、 沒意思,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種沉重的負擔(dān)。專家指出厭學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)心理障礙中最普遍 、 最具危害性的問題,而初中生厭學(xué)心理卻存在一些普遍的特征,具體表現(xiàn)如下:
  第一、自卑,不自信,對自己放任自流。這類學(xué)生本身信心不足,家長外界壓力,如老師的批評和家長的訓(xùn)斥,同學(xué)們的譏笑等,更加覺得自己一無是處,自我價值感極度低下,認(rèn)為怎么努力都沒有用,于是采取怕罐子破摔的態(tài)度,一談到學(xué)習(xí)就煩躁,頭痛,面對學(xué)習(xí)有極強的挫敗感,不能全面認(rèn)識自己。
  第二、對學(xué)習(xí)缺乏興趣和內(nèi)在動機。這類學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極性,在學(xué)習(xí)中找不到興趣,認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非??菰锓ξ兜氖虑?,把學(xué)習(xí)當(dāng)成是完成任務(wù),應(yīng)付差事。他們迫于家長的壓力每天背著書包去上學(xué),卻整天盼著早點畢業(yè),早點能夠參加工作掙錢養(yǎng)活自己,缺乏振興中華和在為社會做貢獻體現(xiàn)自己價值的內(nèi)在動機。
  第三、耐挫力比較差,意志品質(zhì)低下。這類學(xué)生從小受父母溺愛,比較嬌慣,缺乏獨自做事和思考的能力,對他人的依賴心比較強,害怕吃苦,也認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很苦的差事,不愿意思考,一遇到難題就退縮叫苦。
  第四、鼠目寸光,缺乏長遠的目光。這類學(xué)生認(rèn)為只要有錢就有一切,能掙到錢就有本事,成績好壞并不重要,學(xué)歷高低也無所謂,掙到大錢就是能耐,因此一心想著怎么掙錢,根本沒有心思放到學(xué)習(xí)上面。
  中學(xué)生厭學(xué),家長需要了解孩子的厭學(xué)心理特征,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有異樣的表現(xiàn)時一定要及時的給予干預(yù),必要時請教到專業(yè)人士,讓自己的孩子走上美好的人生之路。
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