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(樓主)招生小助手
2022-03-24 09:30:43 |
山西高新技工學校2022年專業(yè)有哪些?
工業(yè)機器人作為先進智能制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段,已成為衡量一個國家制造水平和科技的重要標志。目前我國正處于加快轉型升級的重要時期。以工業(yè)機器人為主體的機器人產業(yè),正是破解我國產業(yè)成本上升,環(huán)境制約問題的重要路徑選擇。
※專業(yè)大專連讀直通車:山西職業(yè)技術學院/山西機電職業(yè)技術學院
近幾年,智能制造裝備產業(yè)受到國家高度重視,出臺了一系列鼓勵政策,政策支持下智能制造裝備快速發(fā)展。為了更好的了解智能制造裝備在我國的發(fā)展,擬從四個方面分析智能制造產業(yè)裝備發(fā)展背景、產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、細分行業(yè)、發(fā)展優(yōu)勢。
(1)職業(yè)壽命長:競爭力隨從業(yè)與項目經(jīng)驗累積成正比。
(2)競爭壓力?。喝斯ぶ悄転樾屡d崗位,人才缺口大。
(3)就業(yè)起薪高:人工智能就業(yè)均薪8-12K左右。
(4)入行門檻低:零基礎人員,易入門學習。
主要開設的課程有日語相關課程,介護技術、老年心理學、醫(yī)療保健、營養(yǎng)學、老年社會工作、養(yǎng)老福利機構經(jīng)營、日本概況、技能實操等課程,以適應市場需要和學生就業(yè)需要。
師資隊伍由校內教師、國內行業(yè)一線骨干教師以及日本企業(yè)一線教師組成,為學生基礎知識的學習、技能實操以及語言水平的提高提供了廣闊平臺。本專業(yè)積極推進對外交流合作,與山西斯思人力資源有限公司、北京億護家科技服務公司深度合作,不斷修訂人才培養(yǎng)方案,優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,為學生提供了國外深造平臺以及在日本東京、大阪、京都、名古屋等地的技能實習機會、無障礙高薪就業(yè)機會、國內養(yǎng)老行業(yè)管理崗位和北京協(xié)和醫(yī)院國際部、新華養(yǎng)老機構等實習、就業(yè)機會。
習近平總書記在黨的十九大報告中圍繞“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”做出全面部署,重點強調“完善職業(yè)教育和培訓體系,深化產教融合、校企合作”。
學校積極開展校企合作,先后與國內2000多家企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議。并與上市企業(yè)深度合作,訂單培養(yǎng),嵌入企業(yè)真實項目案例,根據(jù)專業(yè)特色,以“校中廠”和“產學結合”來實施教學,努力提升教學質量,讓學生掌握扎實的專業(yè)技能,滿足企業(yè)需求,實現(xiàn)無縫對接。
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